Penser le destin de la RDC

Introduction

Qu’il s’agisse des événements qui arrivent dans la société où nous sommes membres, ces situations nous poussent à maintes reprises à penser et repenser l’avenir de notre société, surtout en nous appuyant sur l’éducation car elle nous transforme. Cette réflexion s’ouvre dans un contexte où nos sociétés connaissent une transformation à multiples facettes, et dont l’évolution technologique voulue en tout et pour tout, sans oublier la rencontre de différentes cultures : us et coutumes. C’est en ce sens que nous nous posons le problème de comment penser l’avenir de notre société congolaise. Ce problème sera décortiqué en trois points : la conservation des acquis, au cœur de la mission de l’Université et l’impact du philosophe et scientifique dans la société.

La conservation des acquis

Un présent bien construit se conserve de tout cœur pour une multitude de générations. Ne peut conserver sainement les acquis, que celui qui est animé par l’esprit de la bonne gouvernance publique et privée. Les valeurs à conserver sont en fait des bonnes réalisations constructives et inventives acquises par la société, qui ont profité à l’évolution et la révolution de la mentalité des citoyens. Il s’agit par exemple des écoles d’éducation de base et scolaire, des universités, des infrastructures étatiques ou privées, sociétés minières et celles de l’agriculture, des parcs pour la conservation de la biodiversité.

 Au cœur de la mission de l’Université

L’Université formant ainsi des chercheurs capables de relever les défis de leur société, se doit aussi une discipline et une rigueur dans la formation et transformation qui lui permettront de produire une pléthore des citoyens dignes de participer pleinement et activement à la vie et aux réalités de leur entité sociétale, faute de quoi ils ne seront que des coquilles vides bourrées des savoirs improductifs pour l’humanité toute entière en générale, mais aussi pour leur société en particulier. La formation et la transformation universitaire doivent être aussi bien adaptées ou concordantes aux réalités de base de la société congolaise, afin de donner naissance à une nouvelle classe sociale qui résout les problèmes son milieu.

L’impact du philosophe et scientifique dans la société

Le philosophe, auquel nous imbriquons le scientifique, ont une mission de dénoncer le mal, mais aussi annoncer des nouvelles propositions solutionnaires, surtout créatives et inventives pour leur société. Le scientifique et le philosophe doivent donc être des personnes attentives aux cris de leur société, être des grands observateurs des événements qui arrivent dans leur entité sociétale, afin d’en répondre par des solutions nécessaires et durables, ou encore prédire l’avenir de leur société.

Conclusion

Penser l’avenir d’une société, c’est consolider ou conserver ses valeurs, les acquis : tout ce qui a de bien. C’est aussi investir dans la formation, l’éducation et la transformation de ses citoyens, sans oublier le rôle d’éclaireur, créateur et inventeur que joue le philosophe ou le scientifique dans sa société.

Léon Martin CIBAMBA, Philosophe et chercheur.

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